Пређи на главни садржај

Будимо ту за њих!Јачање социјалне и емоционалне интелигенције

Претражи овај блог

Наше емоције, епизода 4

дана јун 08, 2024

Преузми линк
Facebook
X
Pinterest
Имејл адреса
Друге апликације

Линк до епизоде

Преузми линк
Facebook
X
Pinterest
Имејл адреса
Друге апликације

Коментари

Постави коментар

Популарни постови

Радионица за родитеље „Слушам, разумем, помажем“

🔊Радионица за родитеље „Слушам, разумем, помажем“ реализоваће се 5. 10. 2024. године у 12 часова. 🎯Циљ радионице је да родитељима приближи значај социјалне и емоционалне интелигенције код деце. 💡Родитељи ће бити упознати са фазама емоционалног развоја у различитим узрастима и важности препознавања и разумевања осећања код детета. Бавићемо се усвајањем адекватних облика изражавања емоција, укључујући стратегије за помоћ детету у изражавању негативних осећања. Такође, представићемо значај развијања емпатије, толеранције на фрустрацију и способности одлагања задовољства, као и стратегије за јачање самопоуздања код деце. ⏰Трајање радионице је 90 минута. ❤️ За развој детета је од кључне важности начин на који родитељи приступају детету и како оно доживљава њихове васпитне методе.

Кроз уметност до катарзе

Активности „Кроз уметност до катарзе" планиране пројектом „Будимо ту за њих”, 18.10.2024. Брус - Београд - Брус 💡Ученици секције енглеског језика ОШ „Јован Јовановић Змај” из Бруса имали су веома успешан и садржајан дан у оквиру активности „Кроз уметност до катарзе”. Њихова екскурзија започела је окупљањем код поште у Брусу у 7:45, након чега су се упутили у Београд. По доласку у Београд, у школи „Михаило Петровић Алас” учествовали су у генералној проби и припреми за мултимедијалну приредбу коју су извели својим вршњацима. Приредба је била успешно одржана у 13:30. 🎊Након приредбе, ученици су се дружили са вршњацима који су за њих припремили послужење. 💡Посетили су неколико значајних знаменитости Београда. Прво су отишли у Мек на ручак, а потом су обишли Музеј селфија и Музеј Николе Тесле. Кроз ове посете, ученици су проширили своје знање и уживали у културним и едукативним садржајима. 🥅Циљ активности био је да ученици кроз креативно изражавање, сарадњу и...

Спремни за нове походе (VI радионица)

На шестој радионици деца су разматрала како особине личности утичу на нашу комуникацију са другима. Кроз демонстрацију радионичара, постали су свесни да комуникација није само вербална, већ и невербална. Радионичари су изводили два примера: неадекватне комуникације и активног слушања, што је омогућило учесницима да уоче значајне разлике између ова два приступа. Показано је колико су важни контакт очима, окренутост ка саговорнику, као и постављање адекватних питања и дељење искустава. Ови елементи чине комуникацију ефикаснијом и помажу у изградњи бољих односа. Учесници су потом у паровима вежбали активно слушање, што им је омогућило да сами испробају технике које су научили. Активност им се веома допала, јер су увидели колико је важно истински слушати саговорника и бити присутан у разговору. На овај начин, деца су научила како невербална комуникација, као што су гестови, изрази лица и положај тела, допуњује оно што говоримо и како различити аспекти њихових личности могу утицати на њихов...

Омогућава Blogger